1.报告第一部分“过去五年的工作和新时代十年的伟大变革”指出，“五年来，我们党团结带领人民，攻克了许多持久没有解决的难题，办成了许多事关久远的大事要事，推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。”“十年来，我们深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、......上持续用力。建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、......，教育普及水平实现历史性跨越。”
2.报告第二部分“开辟马克思主义中国化时代化新境界”提出，“我们必须坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来，不断赋予科学理论鲜明的中国特色，不断夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础，让马克思主义在中国牢牢扎根。”
3.报告第三部分“新时代新征程中国共产党的使命任务”提出，“大力发展社会主义先进文化，加强理想信念教育，传承中华文明，促进物的全面丰富和人的全面发展。”“到二〇三五年，我国发展的总体目标是：......建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国，国家文化软实力显著增强；人民生活更加幸福美好，居民人均可支配收入再上新台阶，中等收入群体比重明显提高，基本公共服务实现均等化，......。”“未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期，主要目标任务是：......居民收入增长和经济增长基本同步，劳动报酬提高与劳动生产率提高基本同步，基本公共服务均等化水平明显提升，多条理社会保障体系更加健全；......。”
4.报告第四部分“加快构建新发展格局，着力推动高质量发展”提出，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。......加快建设现代化经济体系，着力提高全要素生产率，着力提升财产链供应链韧性和安全水平，着力推进城乡融合和区域协调发展，......” “支持中小微企业发展。”“加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。实施财产基础再造工程和重大技术装备攻关工程，支持专精特新企业发展，推动制造业高端化、智能化、绿色化发展。”“推动战略性新兴财产融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎。” “加快建设农业强国，扎实推动乡村财产、人才、文化、生态、组织振兴。” “推动共建"一带一路"高质量发展。” “深度参与全球财产分工和合作，维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系。”
5.报告第五部分“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”提出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”这是我们党统筹教育、科技、人才发展战略的重要篇章。
（1）办好人民满意的教育。“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展，完善覆盖全学段学生资助体系。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。” “引导规范民办教育发展。加大国家通用语言文字推广力度。深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理，完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社会育人机制。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”
（2）完善科技创新体系。“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。”“优化配置创新资源，优化国家科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业定位和布局，统筹推进国际科技创新中心、区域科技创新中心建设”“培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围。”
（3）加快实施创新驱动发展战略。“加强企业主导的产学研深度融合，强化目标导向，提高科技成果转化和财产化水平。强化企业科技创新主体地位，发挥科技型骨干企业引领支撑作用，营造有利于科技型中小微企业成长的良好环境，推动创新链财产链资金链人才链深度融合。”
（4）深入实施人才强国战略。“坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，引导广大人才爱党报国、敬业奉献、服务人民。” “完善人才战略布局，坚持各方面人才一起抓，建设规模宏大、结构合理、素质优良的人才队伍。加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。”
6.报告第九部分“增进民生福祉，提高人民生活品质”提出，“采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题，健全基本公共服务体系，提高公共服务水平，增强均衡性和可及性，扎实推进共同富裕。”“努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体。”“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。”“强化就业优先政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业。健全就业公共服务体系，完善重点群体就业支持体系，加强困难群体就业兜底帮扶。统筹城乡就业政策体系，破除妨碍劳动力、人才流动的体制和政策弊端，消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视，使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会。健全终身职业技能培训制度，推动解决结构性就业矛盾。完善促进创业带动就业的保障制度，支持和规范发展新就业形态。健全劳动法律法规，完善劳动关系协商协调机制，完善劳动者权益保障制度，加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障。”“推动基本医疗保险、失业保险、工伤保险省级统筹”“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展。” “优化人口发展战略，建立生育支持政策体系，降低生育、养育、教育成本。”“发展养老事业和养老财产，优化孤寡老人服务，推动实现全体老年人享有基本养老服务。”“发展壮大医疗卫生队伍，把工作重点放在农村和社区。”
7.报告第十部分“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”提出，“加快推动财产结构、能源结构、交通运输结构等调整优化。实施全面节约战略，推进各类资源节约集约利用”“推进工业、建筑、交通等领域清洁低碳转型”。
8.报告第十一部分“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”提出，“以军事科技文化社会安全为保障”“坚定维护国家政权安全、制度安全、意识形态安全”“全面加强国家安全教育，增强全民国家安全意识和素养”“加强个人信息保护。”“通顺和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障通道，完善网格化管理、精细化服务、信息化支撑的基层治理平台”。
9.报告第十二部分“实现建军一百年奋斗目标，开创国防和军队现代化新局面”提出，“坚持科技强军、人才强军”“加强军史学习教育”“建强新型军事人才培养体系”。“深化全民国防教育。”“加强军地战略规划统筹、政策制度衔接、资源要素共享。”“加强国防动员和后备力量建设，做好退役军人服务保障工作”。
10.报告第十三部分“坚持和完善‘一国两制’，推进祖国统一”提出，“巩固提升香港、澳门在国际金融、贸易、航运航空、创新科技、文化旅游等领域的地位”“推进粤港澳大湾区建设，支持香港、澳门更好融入国家发展大局，为实现中华民族伟大复兴更好发挥作用。” “推动两岸共同弘扬中华文化”。
11.报告第十四部分“促进世界和平与发展，推动构建人类命运共同体”提出，“坚持亲诚惠容和与邻为善、以邻为伴周边外交方针，深化同周边国家友好互信和利益融合。”“不断以中国新发展为世界提供新机遇，共同培育全球发展新动能”“中国提出了全球发展倡议、全球安全倡议，愿同国际社会一道努力落实。”“我们真诚呼吁，世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值”。
12.报告第十五部分“坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程”提出，“落实各级党委（党组）主体责任，提高各级党组织和党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力”“坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。”“加强理想信念教育，引导全党牢记党的宗旨，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。”“坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合，引导党员、干部不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，传承红色基因，赓续红色血脉。”“抓党建促乡村振兴，推进以党建引领基层治理”“全面提高机关党建质量，推进事业单位党建工作。”“理顺行业协会、学会、商会党建工作管理体制”“注重从青年和财产工人、农民、知识分子中发展党员”“加强新时代廉洁文化建设”。
13.报告结束语提出，“贯彻群众路线，尊重人民首创精神，坚持一切为了人民、一切依靠人民，从群众中来、到群众中去”“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。
